Umgang mit Medien lernen

Kindergarten- und Vorschulkinder spielen mit Apps, hören Radio oder Hör-Geschichten, nutzen Streaming-Dienste und Mediatheken und bekommen vorgelesen. Umso wichtiger ist es, schon im Kindergartenalter auf den altersgemäßen Umgang mit Medien zu achten.

 

Hier finden nicht nur Eltern medienpädagogische Materialien zur Sendung mit dem Elefanten, sowie Informationen, Tipps und praktische Anregungen, um einen ausgeglichenen Umgang mit Medien vermitteln zu können.

Ein lachender Mann und ein Junge teilen sich Kopfhörer und schauen dabei auf ein Smartphone

Die Sendung mit dem Elefanten wurde 2007 entwickelt, um Kindergarten-Kindern eine tägliche Fernseheinheit von 25 Minuten mit altersgerechten Inhalten zu ermöglichen. In einem Booklet für Erzieher:innen wurde genau erklärt, wie die Sendung medienpädagogisch entwickelt wurde und wie die Kinder mit passenden Spielen zu kritischem Umgang mit Medien angeregt werden können. In diesem Booklet finden auch Eltern, Großeltern und alle anderen Interessierten praktische Tipps und Beispiele aus der Sendung mit dem Elefanten.

Lassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie gemeinsam mit dem Kind/den Kindern spielerisch Medienwelten!

Kinder müssen erst lernen, das Medium zu verstehen. Sie sollten sich im Klaren darüber sein, dass Fernsehen gemacht wird, und Fähigkeiten entwickeln zwischen Realität und Fiktion zu unterscheiden.

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Praktische Übungsbeispiele aus der Sendung mit dem Elefanten

Um mit Ihrem Kind selbst aktiv zu werden, haben wir begleitend zum Booklet Beispiele aus der Sendung mit dem Elefanten zusammengestellt. Hier finden Sie Übungen zur Wirkung von Musik und Ton und Bildeinstellungen. Helfen Sie Ihrem Kind dabei, Videoinhalte Stück für Stück etwas mehr zu verstehen. 

Hören

Wirkung von Musik und Ton

Ein kleines Mädchen mit großen schwarzen Kopfhörern lauscht und hat den Zeigefinger über die Lippen gelegt

Sehen

Wahrnehmung der Bildebene

Ein Kind hält einem anderen eine auf orangefarbenes Papier gemalte Sonnenbrille und einen Mund vor das Gesicht